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高教动态

依附论视域下地方本科高校产教融合的困境与超越[高教动态]依附论视域下地方本科高校产教融合的困境与超越2020-07-10
未来我国高等教育人才培养的着力点[高教动态]未来我国高等教育人才培养的着力点2020-07-09
高校转型,抓住课程建设“牛鼻子”[高教动态]高校转型,抓住课程建设“牛鼻子”2020-07-08
创新人才培养也是社会工程[高教动态]创新人才培养也是社会工程2020-07-07
一流本科教育于变局中开新局[高教动态]一流本科教育于变局中开新局2020-07-06
产业变革之下,未来技术学院怎么建[高教动态]产业变革之下,未来技术学院怎么建2020-07-03
高校专业细分是趋势 但“细中有综”才是本事[高教动态]高校专业细分是趋势 但“细中有综”才是本事2020-07-02
2020软科世界一流学科排名发布[高教动态]2020软科世界一流学科排名发布2020-07-01
全球疫情与高等教育的使命重塑[高教动态]全球疫情与高等教育的使命重塑2020-06-26
厘清产教融合模式激发校地发展合力[高教动态]厘清产教融合模式激发校地发展合力2020-06-23
高等教育要面向两个大局助力双循环[高教动态]高等教育要面向两个大局助力双循环2020-06-19
六年读两个本科,值吗[高教动态]六年读两个本科,值吗2020-06-18
潘懋元教授解读《高等学校内涵式发展的内涵与样板》[高教动态]潘懋元教授解读《高等学校内涵式发展的内涵与样板》2020-06-17
开启“新工科”课程思政建设新篇章[高教动态]开启“新工科”课程思政建设新篇章2020-06-16
让课程思政成为有情有义、有温度、有爱的教育过程[高教动态]让课程思政成为有情有义、有温度、有爱的教育过程2020-06-16
全面推进课程思政建设 构建更高水平人才培养体系[高教动态]全面推进课程思政建设 构建更高水平人才培养体系2020-06-12
为“第二学士学位”重新归来叫好[高教动态]为“第二学士学位”重新归来叫好2020-06-11
“文科实验室”建设应超越“概念化”[高教动态]“文科实验室”建设应超越“概念化”2020-06-10
“以本为本”突破口何在[高教动态]“以本为本”突破口何在2020-06-09
教育得要回归本来才能面向未来[高教动态]教育得要回归本来才能面向未来2020-06-08

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